Décimo oitava edición (2014-2015)

Gañaron o premio provincia de Pontevedra o ano pasado, pero non se conformaron. A comunidade educativa do IES da Illa de Arousa empezou o curso 2014-2015 con máis ganas aínda, con máis actividades e máis comprometidos que nunca. A súa sensibilidade ambiental, o seu rigor e o seu enorme traballo converteunos este curso en gañadores do gran premio Galicia de Voz Natura. O comité científico do programa seleccionou o seu proxecto Sementando futuro entre os 319 que participaron nesta 18.ª edición, especialmente dedicada aos hortos ecolóxicos. 

 

Todos os alumnos do instituto, un total de 174, involucráronse no traballo coordinador polas profesoras Charo Bañobre e Sonia González. Todos participaron nalgunha das moitas actividades realizadas, pero un equipo de 45 voluntarios de 1.º e 2.º diso foron os máis activos no coidado do horto, o invernadoiro e o xardín. Tamén reforestaron na zona de Testos, na Illa, onde plantaron 60 árbores. Esta actividade foi unha das que realizaron cos alumnos do centro de educación especial Bata - Os Mecos (Baión), cos que levan dous cursos dando vida a unha fructífera e enriquecedora colaboración.

 

Na Illa non podían esquecerse do coidado da costa. Por iso, os alumnos de 4.º diso convertéronse en Waterwatchers: vixiaron ata 21 praias, estudáronas e recolleron lixo dos arenales. 

 

Dentro do centro, traballaron na campaña Enerxía positiva, orientada a mellorar as instalacións e fomentar o aforro enerxético; realizaron obradoiros de natureza, e organizaron charlas con especialistas, entre outras moitas actuacións que este curso fixéronlles merecedores do premio Galicia.

 

O galardón está dotado con 5.000 euros para seguir desenvolvendo o seu proxecto Sementando futuro (1.500 euros no caso dos premios provinciales e un lote de agasallos, cortesía do Corte Inglés, para o mellor proxecto infantil).

Por segunda vez nos 18 anos de vida de Voz Natura, unha asociación de pais e nais lévase un premio. Neste caso, o Anpa Picapeixe, do CEIP Nicolás do Río (Cedeira), que leva varios anos inculcando nos pequenos o respecto ao medio e implicando ao profesorado. Este curso limparon praias, reforestaron, traballaron no seu horto e no seu «Fraga dous nenos», un espazo que serve de aula da natureza onde aprender e gozar. 

 

Incluído en Naturacción, o subprograma de Voz Natura, patrocinado pola Fundación Alcoa co respaldo de Alcoa San Ciprián e a colaboración da Consellería de Educación, o proxecto deste colexio de Barreiros abarcou múltiples actividades: construíron un invernadero, fomentaron o consumo responsable e o reciclaje e limparon bosques e praias. Destacan, ademais, pola súa sólida traxectoria no programa.

O traballo deste instituto de Xinzo de Limia é un exemplo de como a tecnoloxía pode contribuír ao aforro energético e a loitar contra a contaminación. Buscando a autonomía enerxética do seu centro, o equipo Voz Natura construíu un reactor para a produción de biodiésel, sistemas para aproveitar as augas pluviais e unha lagoa de fitodepuración. Sen esquecerse de coidar o seu xardín e o seu horto escolar.

Este colexio de Gondomar estréase este curso en Voz Natura e xa se leva o premio provincial. A motivación e o esforzo de profesores, alumnos e familias, coa implicación das autoridades locais e organizacións ambientais, permitiulles crear un impresionante horto escolar en torno ao cal realizaron múltiples actividades. Tamén actuaron nas beiras do río Zamáns e nos montes da súa zona.

Así empezou a canción na Escola Infatil Fany, de Narón, e terminou... con premio. Trinta pequenos e as súas profesoras levaron adiante durante o curso un proxecto ambiental que lles vale agora o galardón ao mellor traballo infantil da edición. Para o comité científico, a súa actuación «constitúe o mellor exemplo de que a educación medioambiental pode e debe comezar antes da escolarización obligatoria», segundo recolle a acta do premio. Contando coa colaboración das familias dos nenos e pícaras e o apoio do seu Concello, construíron un horto moi especial no centro. Ao redor del, organizaron un completo programa didáctico. Tamén se iniciaron no reciclaje e a recolleita selectiva dos residuos, realizaron saídas para plantar en montes da súa contorna e limparon a praia de Ares. Á hora de emitir o seu ditame, o comité científico valorou en especialmente neste proxecto a súa capacidade para «potenciar a creatividade, estimular a curiosidade e achegar aos máis pequenos á natureza».