Vigésimo séptima edición (2023-2024)

Xaneiro. Primeiro mes do ano, pero en Voz Natura xa se está programando a próxima edición, a do curso 2024-25. A razón? O prazo de inscricións ábrese o 1 de febreiro, data para a que todo ten que estar listo e claro. O primeiro, a temática. Sobre que van traballar varios centenares de centros educativos, sexan colexios ou asociacións civís? Pois sobre Ciencia ao servizo do medio ambiente. Ese é o leitmotiv. Ou sexa, do coñecemento e uso da ciencia (e o método científico!) para protexer a contorna, o cal equivale a dicir a nós mesmos e ao noso futuro.

Posto en linguaxe formal, nas bases desa edición constará que «Voz Natura propoñerá aos participantes a realización de estudos e investigacións científicas que desemboquen en accións directas sobre o medio destinadas a resolver problemas ambientais nos nosos ecosistemas, preservar a nosa empobrecida biodiversidade, loitar contra o cambio climático, evitar a destrución de hábitats e usar as ferramentas da ciencia para preservar os nosos ríos, montes e praias». E xorden máis preguntas. A primeira, se iso é todo un desafío. E a resposta, alto e claro: Sen a menor dúbida.

Despois, que se vai a valorar para seleccionar os centros? Sen dúbida tamén, xeración de coñecemento, concienciación e sensibilización, pero iso vale ben pouco se non hai un compromiso de desenvolver unha acción directa sobre o medio. Porque a acción directa está no ADN de Voz Natura!

Está devandito cando se abre o prazo de inscrición, pero cando se pecha? O 15 de marzo.
E como hai que inscribirse no que será a 28.ª edición do programa? Pois hai que facer click en Próxima edición. Aí está o resto dos detalles desta nova edición de Voz Natura, iniciativa de La Voz de Galicia e a Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre que conta co apoio da Consellería de Medio Ambiente, Territorio e Vivenda, a Deputación da Coruña, a Fundación Alcoa, O Corte Inglés, a Fundación Ramón Areces e Inditex.

En todas as edicións do programa, e a próxima desde logo non vai ser unha excepción, ten cabida calquera tipo de proxectos ambientais enfocados á promoción dos valores paisaxísticos e ao patrimonio etnográfico, ao consumo responsable, os roteiros didácticos pola natureza, a reciclaxe e a separación de residuos e os hortos escolares.
E na do 2024-25 darase máis relevancia ao coñecemento da meteoroloxía e do clima, ao uso da tecnoloxía (para o desenvolvemento sostible, por suposto!) e as actividades relacionadas coa calidade dos nosos chans, da nosa auga, dos nosos río e praias.